我和校长的零距离交流——做有思想的数学人

11月4日，我和石玉山同学作为数学学院学生代表受徐惠彬校长之邀，参加了 “午时漫谈：学习与大学生活”冷餐会。我们的受邀原因是这样的：

大二上学期，我们数学学院的四位同学作为交换生前往中国科学技术大学进行为期半年的交流学习。在此期间，我们对中科大的学习环境及学术氛围进行了深入调研，对比了北航与中科大两所高校不同的文化风格，并以两校图书馆的不同种类的书籍借阅量排名差异出发，深入探讨了中科大学风建设方面的有效经验，在此基础上给出了北航加强学风建设的许多建议，形成一份调查报告。在调查报告中，我们认为，两校各有所长，若能相互取长补短，则能有更好的发展。后来在学院领导的亲切关怀下，我们的调查报告呈送给了徐惠彬校长。徐校长十分重视这份报告，希望能和我们针对两校学风建设做进一步的交流。于是，我和石玉山同学十分荣幸参加此次冷餐会。

11月4日中午12时许，刚参加完工信部会议的徐校长风尘仆仆地赶来冷餐会会场，为各新任学生事务助理颁发聘书后，徐校长便参与到各个小餐桌的讨论中，听取学生们关于校园建设的思考和建议。当徐校长来到我和石玉山同学所在的餐桌时，我们和徐校长分享了我们在中科大交换期间的见闻和感受，并针对学风建设等方面提出了我们的看法。我们认为尽管中科大与北航两校的风格不同，但基本目标是一样的，都是为了建设世界一流大学而不断开拓进取。而学校的发展关键在于学生的发展，学生发展依赖于良好的学风。为此，我们建议：不断加强校园的学风建设，扎实学科基础，促进师生交流。

徐校长耐心地听着我们的叙述，在一些问题上与我们进行了讨论，并引导我们进一步思考更深层次的问题。他谈到，基础学科的学习对每一个人的发展都起着重要的作用。扎实的学科基础是进行深入研究和发展的基石，如果我们未能掌握好基本功就意欲做出惊人的研究成果来，那只是痴人说梦。

对于我们所提及的学风方面的想法，徐校长认为严谨以及能沉下来安心做事情正是数学这个学科所追求的的一种精神。做学问不仅仅要有仰望星空的胸怀，也需要有脚踏实地砥砺前行的决心。好的学问总是很深，就需要沉下来一点一滴的积累。大学良好的学风会极大的促进学生更积极主动地学习新知识，提高自己的能力。徐校长鼓励我们多思考，多提问，多交流，以北航人主人翁的身份，参与到北航的建设中，增强爱校的荣誉感和归属感。

在与徐校长进行交流的过程中，他以广博的学识、热情的态度、幽默的言语感染了我们。我们深深感受到了学校践行“以学生为本”的育人理念。我们会以自己的行动为自身更好的发展，也为数学学院乃至北航的发展添砖加瓦。我们相信，北航的明天一定会更加灿烂辉煌。

（文/沈诗润）