自北航实施“双核”发展战略以来，由于工科数学分析课程的部分班级存在助教和学生分属不同校区的问题，传统的跨校区收发作业批改周期长、反馈效果差，已经影响到了同学们的学习效率与效果。因此，加快作业的流动与传递已成为两校区师生的当务之急。
为了更好地服务师生，提高作业批改的效率，北航数学学院计算科学系师生联合支部的党员助教和学院路校区的士谔书院经深入探讨研究后，决定充分使用信息技术，采取在线收发和批改作业的方式，克服跨校区作业收发难题。将作业提交的形式由线下改为线上，更便于跨校区批改作业；此外，电子版的作业有助于学生复习整理错题；有时效性，方便学生在作业批改后立即查看与更正。
经过前期的详尽对比调研与助教、学生演练，孙玉泉老师所教授的工科数学分析班级以“腾讯课堂APP”作为载体。助教在电脑端发布作业，设置提交期限，同时将作业链接分享给学生。学生在提交期限内通过手机端“腾讯课堂APP”以拍照的方式上传作业。助教可以在学生上传作业后立即收到并做出批改，学生也能在助教批改作业后立即查到批改结果，实现了线上“收、发”作业的无缝衔接。
经过两个月的试验，学生反映线上提交作业可以不受时间和地点的限制，避免了由于忘记带作业而影响提交。线上批改作业也节约了课堂时间，助教不用奔波于取送作业。
自10月22日北京昌平区突发疫情以来，学校对于两校区的人员流通施行严格管控，镖局停运，之前通过镖局邮递作业的班级被迫施行线上批改或者将作业完全交给学院路的助教完成；同时一些学生和助教由于被隔离，作业无法及时提交或批改。
新系统的上线，一方面减少了线下纸质作业的传递，另一方面节约了助教与学生的沟通成本，及时响应学生诉求，保证作业批改的效率，进一步支持我校本科教学体系建设。数分作业改革是学院从防疫大局出发，积极响应党和政府防疫号召，严格且灵活地采取防疫措施，并尽力做到以学生为本，展现学校人文关怀的重要举措。
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