4月13日，应用数学系在北京航空航天大学沙河校区主楼E602召开了课程思政建设研讨会。此次讨论会邀请了北京市教学名师高宗升老师分享了课程思政示范课的建设经验。应用数学系教师积极参加了此次研讨会。
围绕《理科数学分析》课程思政建设总体设计情况，高老师依次介绍了教学团队建设、教学内容设计与创新、教学方法创新和探索课程教学融入“思政”元素的育人模式。
图1 高宗升老师在分享课程思政示范课建设经验
与会老师积极发言，取长补短，纷纷表示在以后的工作中会认真讲好中国数学故事，传播数学思想，将思政元素独具匠心地融入到课程教学过程中，逐步提高学生课堂教学的参与度，激发学生的学习能力和创新能力，实现润物细无声的育人效果，进而推进课程案例库的建设和建材建设，促进多元化教学成果涌现。
图2 研讨会现场
课程思政建设的核心是师资队伍建设。一支业务精湛、责任心强的教学团队是推动课程思政建设的关键抓手。秉承 “以德立身、 以德立学、以德施教”的要求和“精心施教”的育人思想，应用数学系本学期将组织系列学习、讨论会，助力团队教师设计独特的课程内容和探究差异化学习方法，逐步深化“以问题为导向”的教学理念和促进教学方法改革，提高大家课程思政建设的积极性和主动性。
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